"L’EXPRESSION DE L’INTIME DANS LES PRATIQUES DE CREATION"
JEUDI 05 Novembre 2020 de 9h à 16h15
Centre de Congrès de la CCI Boulevard Kennedy – TARBES
(Traduction en espagnol et retransmis sur chaîne YouTube DIVERSARIO)
PROGRAMME
≠ 09.00h – 09h15 Accueil
≠ 09h15 – 09h30 Introduction de la journée – Romain CABAUP – Animateur de la journée
≠ 09h30 – 10:00h La pratique de la danse inclusive à l’école EVIDANSE – TARBES - Isabelle BOUSQUET. Christel BOUSQUET.
Présentation d’un atelier de danse qui s'inscrit dans une démarche inclusive. Le développement des capacités corporelles, expressives et relationnelles. La mixité entre danseurs valides et en situation de handicap, une expérience d’accessibilité à la culture.
≠ 10.00h – 10h30 Apporter un cadre clair et des outils pour accéder à une expérience créatrice. - Eduardo CAJAL - Alejandro SANTOLARIA - Communication en Visio conférence avec traduction simultanée.
Comment établir et utiliser un cadre d’atelier, les objets, la présence de l’animateur pour répondre aux besoins d’expression des personnes et favoriser le processus de création. Eduardo CAJAL est sculpteur et intervient dans les ateliers artistiques de l’association VALENTIA avec des personnes ayant un déficit mental. Alejandro SANTOLARIA propose des ateliers d’expression créatrice à des personnes ayant des troubles psychiques et mentaux avec l’association ASAPME HUESCA
≠ 10h30 – 10h45 Flash mob PYRHEQUAL «DALE LA VUELTA » avec les enfants du Pôle Enfance ADAPEI – Maxime - Educateur sportif « IME les Hirondelles ».
≠ 10h45 – 11.00h PAUSE
≠ 11.00h – 11h30 Bruits et Musique brute : démarche musicale créative. Antoine CAPET - éducateur et bidouilleur sonore
Comment le son, en dehors de sa question purement musicale, peut-il contribuer à proposer un autre regard sur la maladie et le handicap ? Aujourd'hui, l'art brut n'est plus seulement visuel, il est aussi sonore. La musique est plus que du bruit, qu'elle devient une matière sonore apaisante. Ils nous invitent à découvrir le handicap mental sous un angle nouveau : celui de la valeur ajoutée et non du déficit. L'angle artistique simplifie le chemin qu'il faut faire pour comprendre que les handicapés sont des gens intéressants avec qui tu gagnes à parler. » Il s’agit notamment de faire émerger une nouvelle vision de l’accessibilité au sein du secteur culturel et de faire croiser arts et handicap et réflexions sur la place des makers et des artistes dans le médico-social et le soin.
Antoine CAPET est éducateur et bidouilleur sonore, comme il se dit. Co fondateurs avec David LEMOINE de l’association BRUTPOP. Depuis six ans, ils organisent des ateliers de musique expérimentale avec des jeunes autistes ou en situation de handicap. À travers leurs passions — la musique underground, la bidouille et le Do It Yourself —, ils tentent de créer de l’utile.
≠ 11H30 – 12h15 Echange – discussion.
≠ 12h15 – 13h45 Repas
≠ 13h45 – 14h15 “Diversario, l'expérience à travers la frontière» Orencio BOIX. Huesca (Visio conférence)
≠ 14h15 – 14h45 Se jouer de l’adversité. Nicolas HALLER est guitariste. Depuis son plus jeune âge, il joue sur scène avec une guitare à la main. Il est né avec une atrophie du bras droit et de la main. Son père, artiste professionnel, virtuose de la musique Flamenca et créateur d'histoires, de contes et de romans, lui a donné le goût et la passion du spectacle. Mais avant, il a fallu que ses parents lui apprennent à se servir de sa main... La guitare et le flamenco sont devenus les instruments de sa résilience
≠ 14h45- 15h15 Danser et rire des infortunes. CANELA FINA. Huesca – Josan RODRIGUEZ – Carmen NOGUES- Danseur et danseuse professionnels
La pratique de la danse intégrée.
≠ 15h15 – 15h45 La création de spectacles, l’expérience innovante de l’ESAT de la bulle Bleue - François PONTALLIER – ESAT de la Bulle BLEUE – Montpellier
Y a - t-il une manière particulière d'enseigner et de diriger l'acteur quand celui-ci est porteur d'un handicap ? Quelle perception du public ? Que voit-il ? Quelle difficulté rencontre un acteur porteur d'un handicap pour accéder à la voie de professionnalisation ?
≠ 15h45 – 16h15 Echange – discussion.
≠ 16h15 – 16h30 Conclusion de la journée – Roman CABAUP